纪念五四运动，核心在于传承其精神遗产，并理解它对中国现代化进程的深远影响。以下是应重点关注的几个方面：

　　第一、中华民族的觉醒与爱国主义的觉醒

　　五四运动爆发于巴黎和会外交失败后，青年学生率先走上街头，抗议列强对中国主权的践踏。这场运动唤醒了中国人的民族意识，标志着现代民族主义的崛起。例如，北京学生提出"外争主权，内除国贼"的口号，将个人命运与国家存亡深度绑定，这种家国情怀至今仍是应对国际挑战的精神支柱。

　　第二、思想启蒙的双重革命

　　运动不仅是政治抗议，更是颠覆性的思想革命：

　　批判传统思想桎梏，鲁迅《狂人日记》借"吃人"隐喻撕开礼教面具，胡适倡导白话文打破知识垄断

　　马克思主义在中的传播，陈独秀《新青年》系统引进德先生（民主）与赛先生（科学），李大钊率先传播马克思主义

　　重塑价值体系，知识界开始用进化论、实用主义等现代思维替代"三纲五常"，为后续社会变革奠定思想和文化基础。

　　第三、确定青年主体性的历史确立

　　运动首次将青年群体推上历史舞台中央，北京13所高校3000余学生在共产党先进分子的组织下，突破传统士大夫的精英模式；组建学生联合会等现代组织形式，开创市民社会参与国家事务的先例； 形成"青春中国"的叙事范式，梁启超《少年中国说》在此背景下被重新诠释。

　　第四、对中国现代化道路的多种探索

　　1.自由主义知识分子推动教育改革（蔡元培北大改革）

　　2.马克思主义者建立早期共产主义小组（1920年上海共产主义小组）

　　3.三民主义在批判中调整（孙中山改组国民党）

　　这种多元竞争为后来中国道路选择提供了思想试验场。

　　第五、文化转型的持续张力

　　白话文运动使知识传播效率提升300%（据1919-1925报刊数据），但传统与现代的对话从未停止。当下"国学热"与科技创新的并存，恰是五四精神在新时代的延续，既非全盘西化，也非复古守旧，而是在批判继承中创造新文明。

　　五四运动对我们当代的启示

　　一是，警惕形式化纪念。避免将五四符号化为单纯的学生游行纪念日，需深入思考其思想内核；

　　二是，重新提倡批判精神。在数字经济时代，如何延续对技术异化、资本垄断的批判性思考；

　　三是，全球视野下的文化自信。借鉴五四学人"拿来主义"智慧，在逆全球化浪潮中构建中国话语体系。

　　五四运动不是凝固的历史标本，而是持续流动的精神长河。其真正价值在于启示每个时代的人，在历史转折点上，如何保持清醒的批判意识，在传统与现代、本土与全球的张力中寻找文明新路，坚定走中国特色社会主义道路的信心。