1949 年 5 月 7 日在中华全国第一次代表大会上，周总理提出了一个学习的口号和目标，即“学习毛泽东”。
周总理提出的“学习毛泽东”是我听过“为什么要学习毛主席”的最好的答案。
毛主席与周总理，伟大中国革命道路上两个伟大的名字，在长达半个世纪多的革命道路上，他们两人的通力合作、患难与共、互信互助，为我们党、国家、人民、人民军队从胜利走向胜利，为缔造建设新中国，为中华民族伟大复兴发挥了无可替代的重要的特殊的作用。
走进毛主席最亲密的战友，我们就能更好地理解学习毛主席的伟大意义。
为什么要学习毛主席
中国要进行伟大的社会主义建设事业，我们必须有一个共同承认的领袖，这样的领袖能够带领我们前进。这样的领袖思想和精神可以指引一代又一代中国人接力奋斗。
毛主席三个字已经不是一个简单的称呼，而是成为了中国人民的一种集体记忆，一种集体情感表达，一种精神寄托，一种思想指引。
所以，我们要学习毛主席，学习毛主席才能本立而道生，才能找到回家的方向，才能有真正的公有制基础上老百姓主人翁地位和社会主义集体意识。
具体来说，就是要学习毛主席的：
因为毛主席是我们能够学习的。因为他能够从迷信中觉悟出来，否定旧的东西，更在于他敢于承认过去旧的东西。
因为毛主席是最能够坚持原则又最能灵活运用的领袖。尤其是他的两点：一，坚持方向。二，实现方向。
因为毛主席使普遍的真理具体化，实现在中国土壤的时候，并不是说，定出办法来就算了，不管大家懂不懂，接受不接受，说做就由几个人孤立地去做。不是这样的。毛主席总是再三再四地舌敝唇焦地讲，反复地讲，使这个真理为大家接受成了力量。
因为毛主席在坚持真理、实现真理中还有一个经验，就是他所提出的原则总是照顾大多数，为着大多数人的利益。
领袖是怎么来的？
毛主席这个领袖不是他自己封的，也不是他的战友吹捧出来的。
毛主席这个领袖是在中国的土壤中生长出来的巨大人物。
毛主席这个领袖是从人民当中生长出来的，是跟中国人民血肉相联的，是跟中国的大地、中国的社会密切相关的，是从中国近百年来和“五四”以来的革命运动、多少年革命历史的经验教训，多少年社会主义建设的经验教训中产生的人民领袖。
这个领袖不是那种封建社会、资产阶级社会所宣传的偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。
毛主席这个领袖是人民群众可以学习的领袖。六亿神州尽舜尧嘛！
所以，毛主席这个领袖不单单是中国老一辈的领袖，而且是中国当今青年的领袖，是中国人民的领袖，是中国共产党的领袖，是中华民族永远的灵魂领袖，是我们的一面旗帜。
学习毛主席什么？
学习他创建人民军队在军事上的战略战术；
学习他政治上经济上文化上哲学上的创造，学习他的马克思主义思想体系。
学习他的实事求是的精神，在态度、作风上，也就应该老实，不要沾染浮泛与骄傲急躁的习气。
学习毛主席的学习。他日夜不息地学习，从来也没有感到满足过，常常说这方面不会还要学习，那方面不会还要学习。
学习毛主席......
怎么学习毛主席？
认识到学习毛主席不是一个简单的口号，而是极其丰富的内容。不但需要学习毛泽东思想理论还要联系实际学，学了还要用于指导我们的实践。
必须全面地学习，从毛主席的历史发展来学习。
学习毛主席不仅要懂得毛主席的指示的方向、原则、真理，还要研究他的具体的政策、策略。才能使得工作深入实际。不要空谈，而要实行。
正如伟大导师列宁所说：少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。
学习毛主席不是急躁所能做好的，要有很大的坚持性忍耐性，不屈不挠地学习，直到最后胜利。也不能停留于简单学习就够了，更不能行不通就失望，行得通就自满，不再前进。那不是毛主席的好学生。
青年人学习毛主席的“敌人”：
一种是看不起别人，脱离群众；
一种是蜕化了。
应该排除急躁、骄傲、气馁、灰心、丧气，学习毛主席的学习作风和工作作风，老老实实，实事求是，脚踏实地，稳步而又勇敢地前进。
当前学习毛主席也阻力不小，很多学习毛主席的同志往往一看现实就会动摇、怀疑自己学习毛主席。
同志们，在困难的时候，不要丧气，正如人民领袖毛主席所说，从地下爬起来，擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，继续前进。
要有这样的志气，要有这样的勇气，要有这样的自信。
我们要做毛主席的学生，就要认真学习毛主席，努力争取做一个毛主席的好学生。
哲人晏婴说：“若以水济水，谁能食之?若琴瑟之专一，谁能听之?同之不可也如是。”
人民领袖毛主席和人民总理周总理，和而不同，一生革命情谊深似海。
毛主席富于激情，举重若轻，有纵横江海、气吞山河的气势；周总理则富于理智，举轻若重，有经纬万端、各得其宜的才华。二人相得益彰，携手共走中国社会主义道路。
为什么要学习毛主席，这就是我听过最好的答案。
是为读《毛选》和《周选》等所写。
